Durante una reunión con las Juntas Escolares de todo el país, Sanjinés explicó que el cambio busca mejorar la calidad educativa y la gestión de los institutos técnicos. "Nosotros estamos absolutamente seguros que cambiar de un modelo que ahora tiene dos cabezas, una en el ministerio manejando el personal y otra en la gobernación manejando infraestructura, equipamiento y servicios básicos, que el mejor modelo es tener un solo jefe", argumentó la autoridad. Según su criterio, es preferible tomar decisiones en los territorios "donde están los actores reales y no en el ministerio".
El ministro fue enfático al negar que la propuesta implique privatizar la educación. "Este ministerio y este gobierno no tienen ninguna intención de privatizar la educación. Y lo digo con mucha vehemencia", afirmó, y enumeró cinco garantías del anteproyecto: pleno respeto a la Constitución Política del Estado y leyes conexas, respeto al escalafón docente, ninguna intención de transferir las escuelas de formación de maestros a una universidad, fortalecimiento de la educación especial y alternativa, y transferencia anual y permanente de recursos a las gobernaciones para pagar los salarios de los maestros de los institutos técnicos.
En la reunión con las Juntas Escolares se coincidió en que el caso de los institutos tecnológicos debe tratarse en mesas regionales, por departamento, para consolidar una postura. "En esto no solamente tenemos que estar en el sector magisterio, tenemos que estar los papás, tenemos que estar los docentes, los centros de estudiantes, todos los actores en educación", señaló el presidente del Consejo Nacional de Educación, Carlos Ticona.
Consultado sobre la continuidad de las protestas y un posible paro de 72 horas de los maestros urbanos, Sanjinés sostuvo que en algún momento se deberá dialogar sobre los temas educativos pendientes y anticipó que la ampliación del calendario escolar será uno de los puntos de discusión. "Decirle ahorita en pleno desarrollo de un conflicto, que vamos a ir hasta tal fecha o hasta tal otra es absolutamente imposible. Lo que sí tiene que quedar claro es que todo este conflicto va a generar un ajuste en el calendario escolar", lamentó.
