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NACIONAL

Gobierno suspende anteproyecto de ley sobre transferencia de institutos técnicos a las gobernaciones

La decisión fue asumida tras una reunión entre autoridades nacionales, la Defensoría del Pueblo y representantes del magisterio rural. Antes de definir un cambio en la administración de estos centros, se realizará una evaluación en cada departamento.

Gobierno suspende anteproyecto de ley sobre transferencia de institutos técnicos a las gobernaciones
Gobierno suspende anteproyecto de ley sobre transferencia de institutos técnicos a las gobernaciones

El Gobierno acordó suspender el anteproyecto de ley que plantea transferir a las gobernaciones la administración de los institutos técnicos y tecnológicos, luego de una reunión entre representantes del Viceministerio de Autonomías, el Ministerio de Educación, la Defensoría del Pueblo y la dirigencia del magisterio rural. El acuerdo fue suscrito este martes con la mediación de la institución defensorial.

El documento establece que se respetarán los principios de la Constitución Política del Estado y la Ley 070, garantizando que la educación mantenga su carácter único, fiscal y gratuito. También descarta el traslado de las escuelas superiores de formación de maestros a las universidades y ratifica que no se incorporará a profesionales libres a la carrera docente, en cumplimiento del reglamento del escalafón.

Sobre los institutos técnicos y tecnológicos, las partes acordaron desarrollar una evaluación integral mediante mesas técnicas regionales. Los resultados de ese proceso servirán para determinar si corresponde modificar el actual esquema de administración y transferir estas competencias a los gobiernos departamentales.

El ministro de Educación, Ricardo Sanjinés, explicó que la evaluación permitirá trabajar en un nuevo modelo de gestión y establecer las bases para elaborar una nueva ley.

Desde el magisterio rural, sus representantes expresaron su respaldo a la suspensión del anteproyecto y señalaron que cualquier decisión debe estar precedida por un análisis de las condiciones de funcionamiento de los institutos en cada departamento.

“No podemos trabajar de manera unilateral sin haber hecho una evaluación de la realidad en la que se encuentran nuestros institutos tecnológicos”, manifestó uno de los representantes del sector.

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